圖為7月19日展演現(xiàn)場。本報(bào)記者史曉多攝
一束白光無聲地傾瀉而下,將舞蹈少年籠罩其中,他們舞動(dòng)的手掌如飽蘸能量的巨筆,擦過紗幕時(shí)留下熾熱的光痕……7月19日晚,河北會(huì)堂,來自石家莊市特教學(xué)校的17名學(xué)生,為現(xiàn)場千余名觀眾帶來舞蹈《吹吧!白洋淀的風(fēng)》,整個(gè)節(jié)目猶如一幅由光與影、力與美共同繪就的優(yōu)美畫卷,令現(xiàn)場觀眾陶醉其中。
為生動(dòng)展示全省特教學(xué)生文化藝術(shù)教學(xué)成果,激發(fā)全社會(huì)扶殘助殘、共同關(guān)心關(guān)愛殘疾青少年健康成長的強(qiáng)勁動(dòng)力,當(dāng)晚,由河北省文化和旅游廳、河北省教育廳、河北省殘疾人聯(lián)合會(huì)主辦的“在燦爛陽光下”——河北省特教學(xué)校學(xué)生藝術(shù)展演精彩上演。
整場演出由我省各地特教學(xué)校100余名特教學(xué)生擔(dān)綱,14個(gè)節(jié)目通過“心聲”“心舞”“心流”“心躍”四個(gè)篇章,生動(dòng)展示特教學(xué)校孩子們在陽光下的成長歷程,表現(xiàn)他們熱愛生命、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂觀向上的精神風(fēng)貌。
“我們歷經(jīng)兩年時(shí)間,編排了舞蹈《吹吧!白洋淀的風(fēng)》,孩子們通過反復(fù)練習(xí),用整齊劃一的動(dòng)作傳遞視覺震撼?!笔仪f市特教學(xué)校舞蹈教師趙鈺介紹,為了打破“無聲”與“藝術(shù)”的界限,他們通過手語老師同步指揮節(jié)奏、地板震動(dòng)感知節(jié)拍、視覺信號(hào)引導(dǎo)動(dòng)作,讓孩子們在舞臺(tái)上完美展現(xiàn)優(yōu)美舞姿。
古箏、笛子、鋼琴等樂器在孩子們手中奏響優(yōu)美的旋律,情景朗誦《愛的回聲》、童聲合唱《彩虹》等節(jié)目引來陣陣掌聲?!昂⒆觽冊谖枧_(tái)上的每一個(gè)完美轉(zhuǎn)身、每一次精準(zhǔn)跳躍,背后都是數(shù)百次的失敗與重來。”邢臺(tái)市特教學(xué)校藝體中心副主任崔靜等教師,帶領(lǐng)該校18名學(xué)生,為觀眾帶來舞蹈《心語》,節(jié)目以該校師生的真實(shí)故事為藍(lán)本,展現(xiàn)特殊孩子們倔強(qiáng)生長的生命力量和特教老師們的無私大愛。兩種力量交織呈現(xiàn)出的動(dòng)人詩篇,讓不少觀眾紅了眼眶。
“以美育人,以文化人,要讓每個(gè)生命都能在美的滋養(yǎng)中獲得尊嚴(yán)與成長的力量。從內(nèi)向怕生到敢于說話,自信展現(xiàn)自己,孩子們不僅性格變得開朗,社交能力也大大提高,藝術(shù)讓孩子們感知到了這個(gè)世界的豐富與溫暖?!贝揿o說,特殊教育學(xué)生的成長凝結(jié)著一線教師的艱辛付出,而珍愛、尊重和善待則是幫助孩子們健康學(xué)習(xí)、快樂成長的密碼。
表演古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》的唐山市特教學(xué)校學(xué)生劉郅璐患有視力障礙,參加完本次展演后,她將前往武漢參加第十一屆全國殘疾人藝術(shù)匯演,為了把《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》表演完美,劉郅璐和音樂教師殷桐經(jīng)歷了無數(shù)次艱辛磨合?!安荒芤?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)而放棄夢想,只要堅(jiān)持不懈努力練習(xí),就一定會(huì)有收獲。相信自己,你能行。”劉郅璐說。
本次展演中,還有不少父母陪著孩子前來。來自滄州市特教學(xué)校的16歲少年高榮澤表演了笛子獨(dú)奏《春到湘江》,悠揚(yáng)清脆的笛聲響徹現(xiàn)場?!捌綍r(shí)和孩子一起聊天、做游戲,還常和孩子到外面的世界走走看看,孩子這次表演太棒了!感謝學(xué)校,感謝老師?!笨戳撕⒆拥谋硌荩赣H高俊海十分高興,言語中充滿感激。
值得一提的是,本次展演主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)成員以志愿者身份參與到演出中來,為每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)性化演出訓(xùn)練方案。有的團(tuán)隊(duì)成員用游戲化教學(xué)方法為學(xué)生緩解焦慮,有的成員為智力障礙學(xué)生簡化動(dòng)作分步教學(xué),還有些成員自學(xué)手語,連續(xù)幾周陪學(xué)生排練。
“在內(nèi)容上,展演突出孩子與父母、孩子與老師、孩子與愛心人士、孩子與祖國這幾組關(guān)系,目的是表達(dá)從小到大、層層遞進(jìn)的‘愛’是如何像陽光一樣灑在孩子身上的?!北敬握寡菘倢?dǎo)演胡雅莉介紹,在視效上,則以特教學(xué)生豐富多彩的繪畫和手工作品為主要元素,同時(shí)采用交響樂情感鋪陳、光影藝術(shù)重塑空間美學(xué)等多維藝術(shù)手段,對演出主題進(jìn)行藝術(shù)呈現(xiàn)。
演出最后,全體參演的特教學(xué)校師生共同登臺(tái),用手語、歌聲表達(dá)對家人全力支持的感謝,對老師辛勤培育的敬意,對學(xué)校和社會(huì)關(guān)愛幫助的銘記以及對美好未來的期盼。河北省文化和旅游廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,本次展演藝術(shù)化展現(xiàn)了近年來我省特殊教育的發(fā)展成果,體現(xiàn)了全社會(huì)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍和環(huán)境,表現(xiàn)了我省特教事業(yè)所蘊(yùn)含的人文關(guān)懷和溫暖圖景,為特教學(xué)校老師和孩子們感人的演出點(diǎn)贊,為孩子們自強(qiáng)不息的精神點(diǎn)贊。