人物名片：盧文建，虞城縣站集鎮(zhèn)第三初級(jí)中學(xué)教師。雙眼近乎失明，不愿放棄教育事業(yè)的他，向?qū)W生和家人“借眼”備課，扎根鄉(xiāng)村教育30多年，為熱愛的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的全部。盧文建榮獲“出彩河南人”2022感動(dòng)中原年度人物、河南省師德標(biāo)兵、河南省崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵、河南省骨干教師、河南省最美教師等多項(xiàng)榮譽(yù)。2025年5月，盧文建榮獲“全國(guó)自強(qiáng)模范”稱號(hào)。

在虞城縣站集鎮(zhèn)第三初級(jí)中學(xué)，有這樣一位特殊的老師，他叫盧文建，今年54歲。扎根鄉(xiāng)村教育33年，身患嚴(yán)重眼病，不向命運(yùn)低頭屈服，自強(qiáng)不息，憑借非凡毅力，“借眼”教書31年，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的愛戴，盧文建被大家親切稱為“用生命做教育的老師”。

近日，記者來到虞城縣站集鎮(zhèn)，和盧文建面對(duì)面交流，探訪他背后的感人故事。

“就算生活對(duì)自己再殘酷，我也絕不會(huì)放棄！”

6月24日上午，在站集鎮(zhèn)劉斜村，記者走進(jìn)盧文建家時(shí)，他正彎腰打理著菜園子。

記者注意到，盧文建基本上和正常人干活差不多。

“農(nóng)村土地金貴，種點(diǎn)啥都不虧。自己種的菜吃著更踏實(shí)！”盧文建直起腰，手指蹭了蹭褲腿上的泥。

盧文建走進(jìn)廚房沖洗雙手，只見灶臺(tái)擦得干凈，鍋碗瓢盆擺放整齊?！耙郧爸饕科拮映袚?dān)家里的很多事務(wù)，3年前她離世后，我就慢慢適應(yīng)新的生活節(jié)奏?，F(xiàn)在我生活能夠獨(dú)立自主，很少依靠別人來幫助?！北R文建說。

如今，盧文建憑借著左眼微弱的光，不僅可以單獨(dú)徒步上班，還能自己洗衣做飯?！斑h(yuǎn)能看到模糊的輪廓和顏色，距離幾厘米的話也可以看清東西?！?/p>

平時(shí)他大多自己一人步行去學(xué)校，一般路程約2公里，他對(duì)前往學(xué)校的路已十分熟悉?！霸趯W(xué)校上樓梯我不用盲杖，也能熟練地到教室?！?/p>

面對(duì)親朋鄰居伸出的援助之手，盧文建卻擺擺手：“雖然走路時(shí)也會(huì)遇到磕磕絆絆，但能自己走的路，為啥要讓人幫？人生的路不可能平平坦坦，一定會(huì)有溝溝坎坎，人遇到困難來臨的時(shí)候，不能逃避，要勇敢地面對(duì)?！?/p>

在盧文建看來，自己的故事不需要過度渲染艱難?！熬退闵顚?duì)自己再殘酷，我也絕不會(huì)放棄。只要想做，就一定能做到！”這是他的信念，也是他一直踐行的人生準(zhǔn)則。

“只要還有一口氣，我會(huì)一直站在心愛的講臺(tái)上！”

1992年，從商丘師專畢業(yè)的盧文建，本有機(jī)會(huì)進(jìn)城工作，擁有更好的生活條件。然而，他卻毅然選擇了投身鄉(xiāng)村教育事業(yè)。那時(shí)的鄉(xiāng)村學(xué)校師資匱乏、條件艱苦，但他心中懷揣著對(duì)教育的熱愛，希望能為鄉(xiāng)村的孩子們點(diǎn)亮知識(shí)的明燈。

誰(shuí)也沒想到，命運(yùn)的考驗(yàn)會(huì)在兩年后突然降臨。1994年10月，一場(chǎng)高燒加上長(zhǎng)期用眼過度，讓他的視網(wǎng)膜脫落，導(dǎo)致他右眼失明，左眼視力僅剩0．01，醫(yī)生判定他無法再?gòu)氖陆虒W(xué)工作。

面對(duì)如此沉重的打擊，盧文建沒有向命運(yùn)低頭。他依靠著永不服輸?shù)男拍詈皖B強(qiáng)不屈的意志，繼續(xù)堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教師的崗位上。在妻兒和學(xué)生的幫助下，他開啟了別樣的教育征程。備課靠聽，他讓家人和學(xué)生念書、念資料；上課則憑借頑強(qiáng)的毅力、深厚的知識(shí)儲(chǔ)備和記憶講述知識(shí)，在黑板上書寫時(shí)只能依靠感覺。就這樣，他堅(jiān)守講臺(tái)33年，其中借眼授課長(zhǎng)達(dá)31年，還擔(dān)任了十多年班主任，用行動(dòng)詮釋著對(duì)教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著。

站在講臺(tái)上，他激情澎湃地給學(xué)生上課：“夏禹商湯周武王，秦王嬴政漢劉邦……”一段段明快的“快板教學(xué)”，瞬間點(diǎn)燃了課堂的氣氛，將所有人的情緒都帶動(dòng)起來。為了讓課堂更加生動(dòng)有趣，吸引學(xué)生的注意力，多年來，盧文建已經(jīng)創(chuàng)作了50余首這樣的快板。

“眼睛不好，上課就一定要生動(dòng)，才能把幾十雙眼睛吸引到我這兒來。”盧文建說。他還充分調(diào)動(dòng)耳朵的功能，捕捉學(xué)生們細(xì)微的反應(yīng)。若在課堂上聽到翻書聲雜亂，便知道學(xué)生們對(duì)知識(shí)點(diǎn)存有疑惑；若聽到回答問題時(shí)聲音洪亮、思路清晰，便明白學(xué)生們已掌握要領(lǐng)。

盧文建積極創(chuàng)新教學(xué)方法，巧妙利用簡(jiǎn)板、散板、月牙板、撲克牌、筷子等這些日常物品作為教學(xué)教具，摸索出借眼授課法、快板教學(xué)法、激勵(lì)教學(xué)法、撲克牌點(diǎn)名交流法等“盧氏教學(xué)法”。這些方法極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂參與度，效果顯著，在當(dāng)?shù)亟逃鐝V受好評(píng)，不少同行紛紛學(xué)習(xí)借鑒。

盧文建深知農(nóng)村孩子堅(jiān)持上學(xué)的不易，便自掏腰包設(shè)立“助夢(mèng)獎(jiǎng)”，鼓勵(lì)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，讓他們嘗到進(jìn)步的甜頭，而這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的發(fā)放也一直堅(jiān)持到了今天。

“盧老師是我們學(xué)校的‘精神燈塔’?！闭炯?zhèn)第三初級(jí)中學(xué)九年級(jí)教師盧喜梅說，“他將常人眼中的絕境變成了傳遞自強(qiáng)不息的課堂陣地，深深影響著每一位同事?！?/p>

盧文建的歷史課多次獲得縣、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，個(gè)人更是榮獲河南省師德標(biāo)兵、河南省崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵、河南省骨干教師、河南省最美教師、馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)等近百項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。

前不久，5月16日，第七次全國(guó)自強(qiáng)模范暨助殘先進(jìn)表彰大會(huì)在北京召開，盧文建榮獲“全國(guó)自強(qiáng)模范”稱號(hào)。

獲此殊榮的盧文建高興地說：“我愛教學(xué)，也喜歡跟學(xué)生在一起，我下定決心，只要還有一口氣，只要學(xué)生不嫌棄，我會(huì)一直站在心愛的講臺(tái)上，繼續(xù)在鄉(xiāng)村教育的道路上走下去，用自己的微光，照亮更多鄉(xiāng)村孩子的求學(xué)之路?！保ū疚牟糠謭D片由受訪者提供）